The work

L´indagine condotta nelle pagine di questo volume ha un obiettivo preciso: mostrare il carattere pedagogico dell´opera di Auguste Comte. Il filosofo, che già nelle opere della giovinezza manifesta l´intenzione di procedere a una rifondazione dell´educazione nell´ambito di un processo di cambiamento culturale, morale e sociale, precisa tale obiettivo nel Cours de philosophie positive affermando che l´elaborazione fondamentale dell´educazione positiva deve essere caratterizzata dalla sistematizzazione finale della morale umana. In quegli anni interviene ripetutamente sulle tematiche educative, in particolare sugli argomenti di didattica delle scienze, che finiscono per tradursi in riflessioni di ampio respiro sul percorso educativo spontaneo dell´umanità, sulla storia della scienza nell´ambito della storia politica e culturale, sul carattere dell´educazione scientifica.